История первого казанского университета началась 5 ноября 1804 года. Тогда Александр I подписал Утвердительную Грамоту Казанского Императорского университета и его Устав.
Первоначально университет разместился в здании Казанской Императорской гимназии, построенном в 1796 году. Позже для нужд заведения были приобретены три соседних дома, что позволило рассматривать этот квартал как территорию университетского городка.
В 20-х годах XIX века архитектор Петр Пятницкий возводит главный корпус, классический фасад которого с тремя портиками сохранился до наших дней. В следующем десятилетии, когда ректором университета стал Николай Лобачевский, под руководством архитектора Михаила Коринфского был создан архитектурный ансамбль. Зодчий разместил строго по оси главного корпуса анатомический театр, симметрично встали здания химической лаборатории и библиотеки, в этот же период построены астрономическая обсерватория и клиника.
В XX веке выход университетских построек за пределы первоначального исторического квартала стал неизбежен. В здании бывшей духовной семинарии – архитектурном памятнике XVIII века разместился геологический факультет, на другой стороне Астрономической улицы в 50-е годы выросло здание химического корпуса, а с конца 60-х годов, примерно за десять лет, были сооружены два высотных учебно-лабораторных корпуса – к северу и к западу от главного здания.
В 1989 году вступил в строй культурно-спортивный комплекс «УНИКС», спортивные сооружения пополнил комплекс «Бустан», который в мае 2010 года был торжественно открыт при участии на тот момент Премьер-министра России Владимира Путина. Возведение в 2003 году, в период подготовки к 200-летнему юбилею Казанского университета, восточного крыла главного здания придало ему завершённость в соответствии с проектом архитектора Мюфке, относящегося к началу ХХ века.
Научные школы и мировое признание
За время жизни и деятельности Казанского университета в нем сформировались научные школы, получившие мировое признание. Здесь родилась неевклидова геометрия, создатель которой – математик Николай Лобачевский сыграл выдающуюся роль в развитии университета, возглавляя его в течение двух десятилетий.
Лобачевский сформулировал целую программу деятельности и развития университета как центра науки, педагогической мысли и культуры. Она содержится в его известной речи на торжественном акте 5 июля 1828 года. Ученый выдвинул новаторскую для России его времени идею развития личности в качестве решающего условия общественного процесса: только суверенная личность способна достичь «высшей степени образованности».
До 1878 года Казанский университет являлся самым восточным университетом Российской империи: в его округ входили Поволжье, Прикамье, Приуралье, Сибирь и Кавказ.
С появлением в Сибири и на Дальнем Востоке своих вузов, просветительская миссия Казанского университета не была свернута. Его научные школы, получившие мировую известность, продолжали оказывать благотворное влияние на отечественную науку и образование. Сбылось предвидение известного литератора и социального мыслителя Александра Герцена о том, что Казанский университет свяжет Запад и Восток, мировые культуры и языки.
В период ректорства Лобачевского сложился и прославленный Восточный разряд Казанского университета. Его основой стали арабо-персидская и турецко-татарская кафедры, монгольская, китайско-маньчжурской словесности, санскрита и армянского языка. В своих продолжительных путешествиях Александр Казем-Бек, Осип Ковалевский, Илья Березин, Василий Васильев, Ибрагим Хальфин и другие исследователи собрали значительный страноведческий материал, сформировали солидный фонд восточных рукописей. Ими же созданы многочисленные хрестоматии и словари, переводы восточных авторов. Велись также археологические, этнографические, культурологические работы.
Наследие Лобачевского всерьез заложило основание тех традиций, которые неизменно развивались в Казанском университете и осознавались сменяющимися друг друга поколениями именно в качестве продолжения его дела.
В 1842 году воспитанник университета профессор Николай Зинин впервые синтезировал анилин, тем самым заложив основы анилино-красочной промышленности и производства лекарственных средств. Двумя годами позже, в 1844-м другой казанский ученый Карл Клаус открыл новый химический элемент, названный им в честь России «рутением». Еще более прославил казанскую химическую школу Александр Бутлеров, создав теорию химического строения органических веществ, которая для химии органических соединений имеет такое же значение, как таблица Дмитрия Менделеева для изучения мира неорганических веществ.
В первой половине XIX века университет превратился в крупнейший в Европе центр востоковедения. Здесь родилась прославленная лингвистическая школа, основанная Иваном Бодуэном де Куртене.
Среди питомцев и ученых, деятельность которых во многом способствовала мировой известности университета, – астроном Иван Симонов, участник первой кругосветной экспедиции 1819–1821 годов, в ходе которой была открыта Антарктида и положено начало ее научному изучению. В стенах Казанского университета Александр Самойлов, основатель электрофизической школы, впервые в России записал электрокардиограмму.
С университетом связаны имена двух ученых-химиков – отца и сына Арбузовых, создавших новое направление в науке – химию фосфорорганических соединений. В разгар Великой Отечественной войны, в 1944-м, Евгений Завойский сделал фундаментальное научное открытие – зафиксировал явление электронного парамагнитного резонанса. Его исследования продолжили Семен Альтшулер, Борис Козырев, другие ученые, составившие крупнейшую школу магнитной радиоспектроскопии и квантовой электроники.
За более чем 200-летнюю историю университет дал науке 80 действительных членов и членов-корреспондентов Академии наук страны.
С университетом также связаны возникновение в крае книжного дела, появление первой провинциальной газеты, развитие театральной жизни и многое другое. В университете в разные годы учились создатель советского государства Владимир Ульянов-Ленин, писатели Сергей Аксаков, Лев Толстой, Павел Мельников-Печерский, Велимир Хлебников, композитор Милий Балакирев, художник Валерий Якоби и другие выдающиеся личности.
Сегодня Казанский университет входит в список лучших университетов мира по версии Times Higher Education 600 Best World Universities.
В настоящее время КФУ реализует концепцию Университета нового поколения, что означает объединение усилий вокруг трех составляющих: образование, наука и трансфер технологий. Для этого Казанским университетом с момента его организации как федерального были выбраны приоритетные направления развития, а в 2016 году на их основе образовались междисциплинарные объединения.
Эти объединения – новые для университета структурные единицы, сформированные по четырем прорывным направлениям развития образования, науки и инноваций, соответствующие потребностям экономики региона.
Приоритетными направлениями для университета были выбраны медицина, нефтепереработка, астрономия и образование, так как они современным международным и глобальным вызовам, а большая вовлеченность преподавателей и студентов в достижении целей по этим направлениям дает уверенность в успехе.
Основная задача этих проектов – ликвидировать существующий разрыв между образованием, наукой и нашими потребителями – промышленностью и бизнесом.
По приоритетным направлениям научных исследований в КФУ функционирует 246 современнейших лабораторий и 42 научно-образовательных центра. Значительная часть их оборудования не имеет аналогов.
Химический институт КФУ обладает спектрометром ядерного магнитного резонанса на 400 МГц Avance 400 NanoBay, позволяющим регистрировать спектры ЯМР практически всех элементов периодической таблицы химических элементов Менделеева. Междисциплинарный центр «Аналитическая микроскопия» является активным партнером Hitachi High Technologies. Здесь установлен уникальный просвечивающий электронный микроскоп атомарного разрешения Hitachi HT7700 Exalens, открывший перед учеными не только Казани, но и всего Приволжского федерального округа безграничные возможности. МДЦ АМ участвует в реализации научных проектов в рамках приоритетных направлений «Эконефть», «Трансляционная 7П-Медицина» и других подразделений КФУ.
На базе Центра регулярно проводятся обучающие семинары по работе с японским оборудованием, а сотрудники МДЦ стажируются в подразделениях Hitachi по всему миру. В Институте физики КФУ смонтирована не имеющая равных система широкоугольного мониторинга небесной сферы, предназначенная для поиска и исследования быстропротекающих явлений в ближнем и дальнем космосе.
Институт фундаментальной медицины и биологии располагает аналитическим комплексом для протеомных исследований, позволяющий решать фундаментальные и прикладные задачи. Успешно развивается новое направление «Трансляционная 7П медицина» на базе Университетской клиники КФУ. Ученые университета совместно с коллегами из США разработали способ восстановления ходьбы у пациента с параличом нижних конечностей.
В КФУ открыта 251 кафедра, где работают 501 доктор и 2020 кандидатов наук, значительная часть которых имеет общероссийскую и международную известность.
Доля профессорско-преподавательского состава КФУ моложе 35 лет составляет свыше 32%. Сегодня в университете обучается более 46 тыс. студентов со всего мира, предлагаемое образование доступно для людей всех возрастов: довузовская подготовка – Детский университет, Малый университет, Учебно-методический центр тестирования и подготовки к ЕГЭ и ГИА, высшее образование – 85 направлений по программам бакалавриата, 65 направлений по программам магистратуры, 15 специальностей, 23 направления по программам аспирантуры.
В КФУ обучается 1,2 тыс. аспирантов, действует 27 специализированных научных советов, в которых защищается более 150 кандидатских и докторских диссертаций в год.
Казанский университет сотрудничает с большинством крупных предприятий Татарстана, а также с производственными и инжиниринговыми компаниями стран Европы и Азии. Программа сотрудничества включает в себя создание системы подготовки специалистов для предприятий, проведение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ и прочих форм взаимодействия, включая программы сетевого и «дуального» обучения.
В настоящее время Казанский федеральный университет – это мощнейший современный комплекс из 614 объектов, расположенных в Татарстане, регионах России и за рубежом. КФУ состоит в партнерских отношениях с 361 вузом и другими организациями из 61 страны мира. В университете обучается более 7 тыс. иностранных студентов из 98 стран, и преподают 235 иностранных специалистов.
В КФУ функционирует работают и международные центры, в числе которых Немецкий и Испанский центры образования и культуры, кафедра ЮНЕСКО по евразийским исследованиям, Центр превосходства Жана Монне в области европейских исследований, Институт Конфуция, Центр корееведения, Центр иранистики, официальные центры языкового тестирования: DELE (испанский язык), TOEFL iBT и Cambridge ESOL (английский язык), TestDaf (немецкий язык) и TORFL (русский как иностранный).